勉強7
子供英語 ⇒勉強
アルクに面白い文がありました。 参考にしてくださいね
トミー！ 英語の時間ですよ！ いいですか？
Tommy, it's time to learn English. Are you ready?
やりたくない…
I don't want to.
何言ってるの、トミー！ あきらめちゃうの？ 英語の勉強始めてからまだ4～5日しか経ってないじゃない。楽しいわよ！
Come on, Tommy! Are you giving up? It's been only a few days since we started. It's fun!
体について
食べ物を食べると、どこに行くでしょう？
When you eat something, where does it go?
ここ。
Right here.
そうね。食べ物はおなかに行くのね。その後はどこに行く？
Yes. Food goes to your tummy, then where does it go?
ここだよ！ そうね！ 体の中を通ってうんちする時に出てくるのよね。
Good! Food goes through your body and comes out when you poop.
ルーシー、これ何だ？
What's this, Lucy?
わかんない。
I don't know.
昨日勉強したやつじゃない。ほら、Tから始まって…
This is something you learned yesterday. You know, it starts with t...
ああ、歯ブラシ！
Oh, a toothbrush!
その通り！ よくできました！ じゃあ歯ブラシと一緒に使うものは？
That's right! Good job! What do you use with your toothbrush?
歯磨き粉！
Toothpaste?
正解！ じゃあ今度はママに何か見せて。それが何か、英語で答えるからね。
That is correct! Now, show me something. I'll tell you what it is in English.
学校の成績
あの子の成績、BとかCに下がっちゃったなあ。どうしたんだろう？
Her grades fell to Bs and Cs. I wonder what's going on?
分からないわ。前はAをたくさん取ってたのに、今学期からどうも駄目みたいね。
I have no idea. She used to get a lot of As, but from this semester, she's not doing so well.
それにあの子、なんか落ち込んでるように見えるよ。たまにすごく心配そうな顔しているときもあるしな。
She also seems a little depressed. Sometimes she looks like she's worried about something.
先生に相談してくるわ。もしかしたらあの子、学校で何か困ったことがあるのかもしれないし。
I think I'll go see her teacher. She may be having a problem at school.
そうだね。
Good idea.
学校
あの子、あんまり緊張してなければいいけど…
I hope she's not too nervous.
学校
あの子、先生の質問に答えられるかしら。
I wonder if she can answer the teacher's questions.
学校
あの子、大丈夫かしら。
I wonder if she's doing all right at school.
学校
あんな子供たち相手にして、先生たち気が狂っちゃうだろうに。
Dealing with those kids must drive them crazy.
学校
こんな子供たち相手にして、先生大変だろうな。
It must be hard for the teachers to deal with these kids.
学校
ちゃんとお友達に「おはよう」って言った？
Did you say "Good morning" to your friends?
もちろん！
I sure did!
学校
今日はホワイト先生からプリントもらってきた？
Did you get a letter from Mr. White today?
学校
上履き袋、手作りじゃないといけないの？ それとも買ったものでもいいの？
Do I have to make a slipper bag? Or can I just buy one?
学校
名前書くのにマジックじゃないと駄目ね。
I have to use a permanent marker to write her name on this.
お迎え
二つの学校にお迎え行かないといけないの？ 面倒くさいなあ！
I have to go to two schools to pick them up? What a pain!
テスト
聞いてよ！ クラスで最高点取っちゃった！
Listen! I got the highest score in the class!
何のテストで？
On what test?
英語！
English!
やったね！ ジェーン！
All right, Jane!
テスト
試験週間、お弁当いるの？
Do you need lunch during test week?
テスト
早起きして勉強すれば？ 早起きすれば、テスト受ける頃にはすっかり目も覚めてるよ。
Why don't you get up early to study? If you get up early, you'll be wide awake by the time you take the test.
テスト
期末テストの勉強始めた方がいいわよ。いつもテスト直前になって慌てるんだから。
You better start studying for the final. You always panic right before tests.
遠足
オレンジジュース持っていっていい？
Can I take some orange juice with me?
駄目！ お茶持ってきなさい。
No! Take some tea with you.
遠足
いつ行くの？
When are you going?
11月15日。
November fifteenth.
その通り！
遠足
このバッグ、重過ぎるわね。これじゃあの子、持って歩けないな。
This bag is too heavy. She can't carry this around.
遠足
どこに行くのか、ママに教えて。
Tell me where you are going.
遠足
ルーシー、行ってらっしゃい！ 楽しんでおいで！
See you, Lucy! Have fun!
遠足
レインコート持ってきなさい。
Take a raincoat with you.
遠足
新しい靴、買わないと駄目かも。今履いてるの、ずいぶん古くなってるから。
You might need a new pair of shoes. The pair you are wearing now is pretty old.
遠足
新しい靴買ってもいいんだけど、慣れるまでにちょっと時間かかるよ。
I can get you a new pair of shoes, but it will take some time to break them in.
★break'em = break them 「ブレーケム」と発音。口語では"them"を"'em"「エム」と発音することが非常に多い。
遠足 おやつ
おやつ、いくらまで？
How much can we spend for snacks?
遠足 ⇒ おやつ
お友達と分けられるもの、買わないとね。
You need to buy something you can share with your friends.
遠足 ⇒ おやつ
お友達に何買ったか聞いてごらん。
Ask your friends what they bought.
遠足 ⇒ おやつ
この大きな袋のやつ買おう。そしたらお友達と分けられるよ。
Let's get this big bag so that you can share with your friends.
遠足 ⇒ おやつ
これは遠足用だからね。今開けちゃ駄目よ。分かった？
These are for your field trip, so don't open them now. OK?
遠足 ⇒ おやつ
そんなにたくさん持ってけないわよ！
You can't take that much!
遠足 ⇒ おやつ
駄目。一つでいいの。
No. One's enough.
遠足 ⇒ おやつ
遠足のおやつ、何がいい？
What kind of snacks do you want for your field trip?
遠足 ⇒ おやつ
果物も含まれるのかしら。
I wonder if fruit should be counted as a snack.
遠足 ⇒ 乗り物酔い
これ飲むと眠くなるよ。もしバスの中で眠くなったら、寝ちゃうんだよ。
This will make you sleepy. If you get sleepy on the bus, go ahead and take a nap.
遠足 ⇒ 乗り物酔い
家出る前に薬のもうね。そうしないと乗り物酔いするよ。
You need to take a pill before you go. Otherwise, you'll get carsick.
遠足 ⇒ 天気
天気予報見ようね。あらやだ！ 降水確率60％だって！
Let's look at the weather forecast. Oh, no! The chance of rain is sixty percent!
校則
ルーシー、あなたの学校、すごく厳しいのね。たくさん校則があるわよ。
Lucy, your school is very strict. They have so many rules.
校則
校則多過ぎるわよ。
They have too many rules to follow.
宿題
先生、宿題出し過ぎだよね！
She's giving us too much homework!
ほんと。1週間で1冊なんて読めないよ！
Yeah. I can't read a book in a week!
遅刻
ルーシー！ 車に乗りなさい！
Lucy, hop in the car.
ママ、もう間に合わないよ… もう9時だもん。
Mommy, we are not going to make it. It's already nine.
いいの。遅刻だけど、行かないよりマシでしょ。
That's OK. Better late than never.
学校で好きな人ができる
で。今日は学校どうだった？
So, how was school today?
つまんなかった。
Bad.
どうして？
How come?
だってマイクが来なかったんだもん。
Because Mike didn't come.
学校のプリント
このプリント、あなたの？
Are these handouts yours?
あ、ありがと。授業で必要だったんだ。
Yeah, thanks. I need them for class.
どう致しまして。これからは、リビングに置いてかないのよ。
You are welcome. Don't leave them in the livingroom next time.
こういうことって、学校じゃ教えてもらえないのよね。
They don't teach this kind of stuff.
2009年2月28日土曜日
ブレゲンツ音楽祭2009～ボーデン湖での文化体験～
オーストリア観光局よりブレゲンツ音楽祭の案内が届きました。
ご興味のある方は、お問合わせください。
ブレゲンツ音楽祭 www.bregenzerfestspiele.com
1946年に始まり、当初は湖上に停泊する2隻の砂利運搬船で上演されていたブレゲンツ音楽祭。今では国際音楽祭のシーンになくてはならない祭典にまで発展しました。
毎年7月下旬から8月の夏のハイシーズンに20万人以上がボーデン湖を訪れ、他では味わえない雰囲気の中で屋外の音楽劇を楽しみます。周囲の素晴らしい自然と大がかりな舞台の見事な共演、暖かな夏の夜と上質なオペラによって、ブレゲンツ音楽祭は忘れることのない思い出となります。夏の音楽祭の演出は湖上の観客席に座った時から始まっています。船は世界最大の湖上舞台の横に停泊し、ボーデン湖に日が沈むのを待って、湖上の劇は開演します。
ヨーロッパの中央に位置し、素晴らしい山々に囲まれたボーデン湖畔の町ブレゲンツから、フォアアルペンやアルプスも近くにあるため、ここでは、自然と文化、娯楽と休暇が同時に楽しめます。
熱い情熱、悲劇的葛藤
総監督のデビット・パウントニーはプッチーニーの後に再びヴェルディの作品を上演する事について、十分な根拠があると次のように話しています。「湖上舞台でトスカの後に、再びジュゼッペ・ヴェルディのオペラを上演しようと何となく考えていたわけではありません。
湖上舞台は、熱い情熱と悲劇的な葛藤を興奮させる音楽に変えるという、ヴェルディが最も得意とすることを表現するのに、最も適した壮大な場所なのです。アイーダはナショナリズム、好戦的なそして敵に対する憎悪といった非常に現代的な寓話でもあり、戦争には敗者しか存在しないのだということも示しています」パウントニーは、湖上舞台が砂漠の中ではなく、水辺にあるという点を全く意に介していません。「この壮大な「砂漠を舞台にしたオペラ」がボーデン湖畔の舞台で上演されるのは、フェストシュピール史上初めてのことであり、当然これは大変な挑戦でもあります。しかし、私たちは手に汗握る舞台にする方法を見つけたと思います」アイーダの音楽監督を務めるのはイタリアのカルロ・リッチ、演出を手掛けるのはイギリスの舞台監督グラハム・ヴィック、舞台装置は同じくイギリスのポール・ブラウンによります。照明の責任者は、「湖上舞台」での経験が豊富なドイツのヴォルフガング・ゲッベルです。
●開催期間2009年7月22日～8月23日
●チケットおよびお問い合わせ
TEL：＋43(0)5574 407-6
www.bregenzerfestspiele.com
(英会話スクール＆サロン THE QUEEN'S 福田 治)
http://www.thequeens.jp
email: info@thequeens.jp
ご興味のある方は、お問合わせください。
ブレゲンツ音楽祭 www.bregenzerfestspiele.com
1946年に始まり、当初は湖上に停泊する2隻の砂利運搬船で上演されていたブレゲンツ音楽祭。今では国際音楽祭のシーンになくてはならない祭典にまで発展しました。
毎年7月下旬から8月の夏のハイシーズンに20万人以上がボーデン湖を訪れ、他では味わえない雰囲気の中で屋外の音楽劇を楽しみます。周囲の素晴らしい自然と大がかりな舞台の見事な共演、暖かな夏の夜と上質なオペラによって、ブレゲンツ音楽祭は忘れることのない思い出となります。夏の音楽祭の演出は湖上の観客席に座った時から始まっています。船は世界最大の湖上舞台の横に停泊し、ボーデン湖に日が沈むのを待って、湖上の劇は開演します。
ヨーロッパの中央に位置し、素晴らしい山々に囲まれたボーデン湖畔の町ブレゲンツから、フォアアルペンやアルプスも近くにあるため、ここでは、自然と文化、娯楽と休暇が同時に楽しめます。
熱い情熱、悲劇的葛藤
総監督のデビット・パウントニーはプッチーニーの後に再びヴェルディの作品を上演する事について、十分な根拠があると次のように話しています。「湖上舞台でトスカの後に、再びジュゼッペ・ヴェルディのオペラを上演しようと何となく考えていたわけではありません。
湖上舞台は、熱い情熱と悲劇的な葛藤を興奮させる音楽に変えるという、ヴェルディが最も得意とすることを表現するのに、最も適した壮大な場所なのです。アイーダはナショナリズム、好戦的なそして敵に対する憎悪といった非常に現代的な寓話でもあり、戦争には敗者しか存在しないのだということも示しています」パウントニーは、湖上舞台が砂漠の中ではなく、水辺にあるという点を全く意に介していません。「この壮大な「砂漠を舞台にしたオペラ」がボーデン湖畔の舞台で上演されるのは、フェストシュピール史上初めてのことであり、当然これは大変な挑戦でもあります。しかし、私たちは手に汗握る舞台にする方法を見つけたと思います」アイーダの音楽監督を務めるのはイタリアのカルロ・リッチ、演出を手掛けるのはイギリスの舞台監督グラハム・ヴィック、舞台装置は同じくイギリスのポール・ブラウンによります。照明の責任者は、「湖上舞台」での経験が豊富なドイツのヴォルフガング・ゲッベルです。
●開催期間2009年7月22日～8月23日
●チケットおよびお問い合わせ
TEL：＋43(0)5574 407-6
www.bregenzerfestspiele.com
(英会話スクール＆サロン THE QUEEN'S 福田 治)
http://www.thequeens.jp
email: info@thequeens.jp
2009年2月27日金曜日
子供英語 ⇒ 勉強
勉強6
子供英語 ⇒勉強
アルクに面白い文がありました。 参考にしてくださいね
値段を言う
これ、いくらだったと思う？
Guess how much I paid for this?
980円？
980yen?
大当たり！
Bingo!
地球儀
おい、地球儀持ってきてくれるか？
Honey, can you bring me the globe?
うん。
OK.
ほら、これは地球儀だよ。パパ達は日本に住んでるんだ。日本を探してみよう！
Here. This is a globe. We are living in Japan. Let's look for Japan!
地球儀
ここらへんにあるぞー…
It should be around here...
よし、見つけた！ これだ！
OK. I found it! This one!
ルーシー、よく分かったね！
Good job, Lucy!
地球儀
日本は中国のそばだよ。中国は大きな国で… ここらへんにあって…
Japan is near China. China is a big country... right around here...
見つけたよ！ パパ！
I found it, daddy!
そうか。どこにあるか教えて。
OK. Show it to me.
ここ！
Right here!
ルーシー、それは日本じゃないなあ。日本ってこんなふうに見えるんだよ。もう一度探してみてくれる？
Lucy, that's not Japan. Japan looks like this. Can you try again?
地理
東京に行ったことある？
Have you been to Tokyo?
ううん。東京ってどこ？
No. Where is that?
分かった。ここに地図を書いてあげるね。これが日本列島。パパ達はここにいるの。で、東京はここ。
OK. I drew a map. This is the Japanese archipelago. We are here, and Tokyo is right here.
地理
京都はどう？ 京都はどこ？
How about Kyoto? Where's Kyoto?
ここらへんだね。
Kyoto is around here.
あら、ママ達が住んでいるところから近いのね。ねえルーシー？
Oh, that's close to where we are, isn't it? Lucy?
日付
今日は何日？
What's the date today?
1月15日。
The fifteenth of January. / January fifteenth.
そうね！
That's right!
名前を書く
ほら、英語でルーシーの名前書いたよ。これがルーシーで、こっちがママの名前。
Lucy, I wrote your name in English. This one is your name and this one is mine.
問題を解く
これ、本当は見た目より簡単なのよ！ 見てて！
This is actually easier than it looks. Watch.
なるほどー！
Oh, I see!
問題を解く
これからこれを引いてみよう。答え分かるかな？
Let's subtract this from this. Do you know the answer?
問題を解く
これを5に変えよう。答えはどうなる？
Let's change this to five. What's the answer?
問題を解く
どうやってこの子に説明したらいいかな・・・
How can I explain this to him?
問題を解く
ほんとうだ。これは難しいね。よし、ママがどうやって解くか教えてあげるね。
Oh, yeah. This is a tough one. OK, I'll show you how to solve this.
曜日
今日は何曜日？
What day is it today?
火曜日！
Tuesday!
そうね！
曜日
今日は何曜日？
What day is it today?
火曜日！
Tuesday!
おしい！ 今夜はXXテレビの日だから…
Close! We can watch XX tonight, so it's...
水曜！
Wednesday!
そうね。
Right.
子供英語 ⇒勉強
アルクに面白い文がありました。 参考にしてくださいね
値段を言う
これ、いくらだったと思う？
Guess how much I paid for this?
980円？
980yen?
大当たり！
Bingo!
地球儀
おい、地球儀持ってきてくれるか？
Honey, can you bring me the globe?
うん。
OK.
ほら、これは地球儀だよ。パパ達は日本に住んでるんだ。日本を探してみよう！
Here. This is a globe. We are living in Japan. Let's look for Japan!
地球儀
ここらへんにあるぞー…
It should be around here...
よし、見つけた！ これだ！
OK. I found it! This one!
ルーシー、よく分かったね！
Good job, Lucy!
地球儀
日本は中国のそばだよ。中国は大きな国で… ここらへんにあって…
Japan is near China. China is a big country... right around here...
見つけたよ！ パパ！
I found it, daddy!
そうか。どこにあるか教えて。
OK. Show it to me.
ここ！
Right here!
ルーシー、それは日本じゃないなあ。日本ってこんなふうに見えるんだよ。もう一度探してみてくれる？
Lucy, that's not Japan. Japan looks like this. Can you try again?
地理
東京に行ったことある？
Have you been to Tokyo?
ううん。東京ってどこ？
No. Where is that?
分かった。ここに地図を書いてあげるね。これが日本列島。パパ達はここにいるの。で、東京はここ。
OK. I drew a map. This is the Japanese archipelago. We are here, and Tokyo is right here.
地理
京都はどう？ 京都はどこ？
How about Kyoto? Where's Kyoto?
ここらへんだね。
Kyoto is around here.
あら、ママ達が住んでいるところから近いのね。ねえルーシー？
Oh, that's close to where we are, isn't it? Lucy?
日付
今日は何日？
What's the date today?
1月15日。
The fifteenth of January. / January fifteenth.
そうね！
That's right!
名前を書く
ほら、英語でルーシーの名前書いたよ。これがルーシーで、こっちがママの名前。
Lucy, I wrote your name in English. This one is your name and this one is mine.
問題を解く
これ、本当は見た目より簡単なのよ！ 見てて！
This is actually easier than it looks. Watch.
なるほどー！
Oh, I see!
問題を解く
これからこれを引いてみよう。答え分かるかな？
Let's subtract this from this. Do you know the answer?
問題を解く
これを5に変えよう。答えはどうなる？
Let's change this to five. What's the answer?
問題を解く
どうやってこの子に説明したらいいかな・・・
How can I explain this to him?
問題を解く
ほんとうだ。これは難しいね。よし、ママがどうやって解くか教えてあげるね。
Oh, yeah. This is a tough one. OK, I'll show you how to solve this.
曜日
今日は何曜日？
What day is it today?
火曜日！
Tuesday!
そうね！
曜日
今日は何曜日？
What day is it today?
火曜日！
Tuesday!
おしい！ 今夜はXXテレビの日だから…
Close! We can watch XX tonight, so it's...
水曜！
Wednesday!
そうね。
Right.
クイーンズのTOEIC 講座 昇進・就職・転職に よく効きます。
TOEIC 講座 500, 600, 700, 800
☆とにかく500点突破を目指すTOEIC500
超えられそうで超えられないのが500の壁。 文法と語彙の基礎力不足が大きな原因です。
リーディング部分の対策としてまず、最初に効果的なノートのとり方から説明します。 ノートのとり方だけでスコア１００位は、即効で効果が期待できます。 問題を解きながら、文法の解説、熟語や単語の説明、類題などに取り組みます。 このクラスでは、とにかく基礎力を充実させることが最優先ですので、 理解しないまま次へ進むことはなく、わかるまで、説明と類題を繰りかえし、練習します。
リスニング部分のスコアアップにはとにかく聞く練習時間を増やすことがあげられます。 自宅などでCDをきくばあいも、ホンのちょっとしたコツがあります。 よいCDの選び方から、リスニングの練習方法まで、具体的に指導します。
週1回(1時間)クラス + 課題2枚(添削付)
☆さらに実力をつけるTOEIC600クラス
社会人でお仕事をされている方には、どうしてもほしいスコアです。文法、語彙ともにある程度の基礎はありますが、確実性にかける特徴があります。意味はわかるけど選択肢を選ぼうとすると迷う、そういう傾向がありませんか?
このクラスでは、あやふやな部分を1つずつぬりつぶしていく方法で、練習問題に取り組みます。 まちがえたら、なぜ間違えたのかを自分でなっとくして、次に進みます。 基礎文法から一歩進んで特殊な構文をきっちり理解し、 語彙力も単語の成り立ちそのものから推測できるようになることを目指します。
リスニングではさらに聞き取る力をアップするための方法を指導。
｢時々わかる」から｢ままわかる｣へレベルアップを目標にします。
週1回(1時間)クラス + 課題2枚(添削付)
☆お仕事で英語をいかせるTOEIC700クラス
お仕事で英語をビシッと使いたいと思われていませんか?伝わってはいるけれど、なんとなくすっきりしない－－－だからテストでも4つの選択肢を2つに絞り込んでから迷う。 地道な練習問題と単語力アップとともに、リスニング力をきたえます。 よりビジネスの場で使える表現と語彙力を磨きます。
週1回(1時間)クラス + 課題2枚(添削付)
☆相手や場面、場所を選ばず英語が必要だからTOEIC800
よりハイレベルなビジネスシーンにも対応できる社会人の英語を目指します。スコアがすでに700以上ある方が対象のためより正確な言葉遣いとリスニング力を磨きます。 少し伸びにくくなる傾向があるスコアレベルですから、 一度しっかり学習方法から見直してみるのも、1つの方法でしょう。 このクラスでは、練習問題で正解を選びながら学ぶだけでなく、 不正解の選択肢についてもその理由まで詳しくチェックしていき、語彙力をきたえます。
週1回(1時間)クラス + 課題2枚(添削付)
800クラスのみ外国人クラスもご用意いたします。 日程は、お問い合わせください。
以下のurlも参考にしてください。
http://thequeens.jp/TQM_TOEIC.html
(英会話スクール&サロン THE QUEEN'S 福田 治)
http://www.thequeens.jp
email: info@thequeens.jp
☆とにかく500点突破を目指すTOEIC500
超えられそうで超えられないのが500の壁。 文法と語彙の基礎力不足が大きな原因です。
リーディング部分の対策としてまず、最初に効果的なノートのとり方から説明します。 ノートのとり方だけでスコア１００位は、即効で効果が期待できます。 問題を解きながら、文法の解説、熟語や単語の説明、類題などに取り組みます。 このクラスでは、とにかく基礎力を充実させることが最優先ですので、 理解しないまま次へ進むことはなく、わかるまで、説明と類題を繰りかえし、練習します。
リスニング部分のスコアアップにはとにかく聞く練習時間を増やすことがあげられます。 自宅などでCDをきくばあいも、ホンのちょっとしたコツがあります。 よいCDの選び方から、リスニングの練習方法まで、具体的に指導します。
週1回(1時間)クラス + 課題2枚(添削付)
☆さらに実力をつけるTOEIC600クラス
社会人でお仕事をされている方には、どうしてもほしいスコアです。文法、語彙ともにある程度の基礎はありますが、確実性にかける特徴があります。意味はわかるけど選択肢を選ぼうとすると迷う、そういう傾向がありませんか?
このクラスでは、あやふやな部分を1つずつぬりつぶしていく方法で、練習問題に取り組みます。 まちがえたら、なぜ間違えたのかを自分でなっとくして、次に進みます。 基礎文法から一歩進んで特殊な構文をきっちり理解し、 語彙力も単語の成り立ちそのものから推測できるようになることを目指します。
リスニングではさらに聞き取る力をアップするための方法を指導。
｢時々わかる」から｢ままわかる｣へレベルアップを目標にします。
週1回(1時間)クラス + 課題2枚(添削付)
☆お仕事で英語をいかせるTOEIC700クラス
お仕事で英語をビシッと使いたいと思われていませんか?伝わってはいるけれど、なんとなくすっきりしない－－－だからテストでも4つの選択肢を2つに絞り込んでから迷う。 地道な練習問題と単語力アップとともに、リスニング力をきたえます。 よりビジネスの場で使える表現と語彙力を磨きます。
週1回(1時間)クラス + 課題2枚(添削付)
☆相手や場面、場所を選ばず英語が必要だからTOEIC800
よりハイレベルなビジネスシーンにも対応できる社会人の英語を目指します。スコアがすでに700以上ある方が対象のためより正確な言葉遣いとリスニング力を磨きます。 少し伸びにくくなる傾向があるスコアレベルですから、 一度しっかり学習方法から見直してみるのも、1つの方法でしょう。 このクラスでは、練習問題で正解を選びながら学ぶだけでなく、 不正解の選択肢についてもその理由まで詳しくチェックしていき、語彙力をきたえます。
週1回(1時間)クラス + 課題2枚(添削付)
800クラスのみ外国人クラスもご用意いたします。 日程は、お問い合わせください。
以下のurlも参考にしてください。
http://thequeens.jp/TQM_TOEIC.html
(英会話スクール&サロン THE QUEEN'S 福田 治)
http://www.thequeens.jp
email: info@thequeens.jp
大阪府の流入車規制について
環境に配慮した大阪府より通達がきています。関係者の方、ご協力をお願いします。
大阪府の流入車規制について
大阪府は1月1日から、自動車NOx・PM法の排ガス基準を満たさない、トラック・バス等の流入車規制を実施しています.旅行業者にも遵守義務が課せられていますので、規制内容について、あらためてご確認をお願いいたします。
1. 流入が規制される地域は?
大阪市、堺市など37市町が対策地域です
(豊能町、'能勢町、岬町、太子町、河南町、干早赤阪村の6町村を除きます)
2.規制の内容は?
(1)対策地域を発着地とする運行を行う場合は、車種規制適合車及び経過措置対象車(対象車等)を使用しなければなりません。
☆「荷物の積降し」「人の柔降」「作業」などを伴う運行は対象になります.
☆対策地域を発着せず、通過のみの運行は規制対象外です。
☆トイレ休憩、労働基準法で義務付けられてい・る乗務員の休息、信号での停止、警察官に停められた時など法令上停止しなけれぱならない場合も、規制対象外です.
(2)適合車等には:大阪府が交付するステッカーの表示が必要です。
(3)旅行業者が旅客の運送を委託する場合は以下の義務があります。
①契約書等で運送事業者等に適合車等の使用を求める。
②対象自動車の発着の際、適合車等が使用されているかステッカー等で確認し、記録する。
〔確認方法〕
適合車等ステッカーの表示、車検証、あらかじめ運送事業者等から提供を受けた使用適合車等のリストとの照合など。
〔記録内容〕
1.対象自動車を使用した運送の有無
2.確認をした年月日
3.非適合車による運送の記録
(3-1)当該車両のナンバー及び運転者の氏名
(3-2)運送事業者等の氏名又は名称
〔罰則等〕
適合車等の使用の求め違反→改善勧告,
確認・記録命令違反→20万円以下の罰金
詳しくは、ホームページで
大阪府交通環境課 TEL06-6944-9251、06-6945-1400
(英会話スクール＆サロン THE QUEEN'S 福田 治)
email: info@thequeens.jp
2009年2月26日木曜日
子供英語 ⇒ 勉強
勉強5
子供英語 ⇒勉強
アルクに面白い文がありました。 参考にしてくださいね
時間
お医者さんの予約、何時だっけ？
When is your doctor's appointment?
5時15分前。
Quarter to five.
あら、じゃあもう出ないと。
Oh, then we have to get going.
時間
どのくらい待ってるかなあ？
How long have we been waiting here?
少なくとも1時間は待ってるね。
At least an hour.
時間
今何時？
What time is it now?
9時ちょうど。
9 sharp.
時間
今何時かな？
What time is it now?
3時10分。
Ten past three.
そうね！
時計
うわあ。あの子に時計の使い方を教えるのがこんなに難しいなんて、思いもしなかった！
Gee. I never thought it would be so hard to teach him how to read a watch.
あの子にはまだ無理だよ！ やっと10数えられるくらいなんだから。
He's too young for that. He can barely count to ten.
デジタル時計を買ってあげようっと。
I think I'm going to buy a digital watch for him.
時計
じゃあ、これは？ これはこっちのより長いわね。これは長針［分針］っていうの。
OK. How about this one? This one is longer than this one. This is the minute hand.
長い方が長針［分針］ね。
The longer one is the minute hand.
その通り。
You got it.
色の勉強
これは何色？
What color is this?
それは緑色！
That's green!
そうね！ じゃあホウレンソウとトマト、どっちの野菜が緑かな？
Good! Then which vegetable is green? Spinach or tomatoes?
ホウレンソウ？
Spinach?
その通り！
Right!
数字
ルーシーはいくつかな？
How old are you?
3歳。
I'm three.
そうね。じゃあ3って書けるかな？ 見てて。じゃ、今度はルーシーがやってみて。
Right. Now, can you write three? Watch. Now you try.
数字のカード
どうして5を3と4の間に置いたのかな？ 5つ数えてみようよ。
1、2…Why did you put five between three and four? Let's count to five. one, two...
あ、5って4の後だ！
Oh, five is after four!
そうね！
That's right!
数字のカード
ルーシー、これ順番グチャグチャね。順番通りにならべよう！ 1がまず来て、その次は…？
Lucy, these are not in order. Let's put them in order! One comes first, then?
子供英語 ⇒勉強
アルクに面白い文がありました。 参考にしてくださいね
時間
お医者さんの予約、何時だっけ？
When is your doctor's appointment?
5時15分前。
Quarter to five.
あら、じゃあもう出ないと。
Oh, then we have to get going.
時間
どのくらい待ってるかなあ？
How long have we been waiting here?
少なくとも1時間は待ってるね。
At least an hour.
時間
今何時？
What time is it now?
9時ちょうど。
9 sharp.
時間
今何時かな？
What time is it now?
3時10分。
Ten past three.
そうね！
時計
うわあ。あの子に時計の使い方を教えるのがこんなに難しいなんて、思いもしなかった！
Gee. I never thought it would be so hard to teach him how to read a watch.
あの子にはまだ無理だよ！ やっと10数えられるくらいなんだから。
He's too young for that. He can barely count to ten.
デジタル時計を買ってあげようっと。
I think I'm going to buy a digital watch for him.
時計
じゃあ、これは？ これはこっちのより長いわね。これは長針［分針］っていうの。
OK. How about this one? This one is longer than this one. This is the minute hand.
長い方が長針［分針］ね。
The longer one is the minute hand.
その通り。
You got it.
色の勉強
これは何色？
What color is this?
それは緑色！
That's green!
そうね！ じゃあホウレンソウとトマト、どっちの野菜が緑かな？
Good! Then which vegetable is green? Spinach or tomatoes?
ホウレンソウ？
Spinach?
その通り！
Right!
数字
ルーシーはいくつかな？
How old are you?
3歳。
I'm three.
そうね。じゃあ3って書けるかな？ 見てて。じゃ、今度はルーシーがやってみて。
Right. Now, can you write three? Watch. Now you try.
数字のカード
どうして5を3と4の間に置いたのかな？ 5つ数えてみようよ。
1、2…Why did you put five between three and four? Let's count to five. one, two...
あ、5って4の後だ！
Oh, five is after four!
そうね！
That's right!
数字のカード
ルーシー、これ順番グチャグチャね。順番通りにならべよう！ 1がまず来て、その次は…？
Lucy, these are not in order. Let's put them in order! One comes first, then?
英語の歌ランド Where is Father? をアップ
クイーンズのこども英会話
英語の歌ランドに
Where is Father?
をアップしました。
他にもアップされていますので、ご利用ください。
(英会話スクール&サロン THE QUEEN'S 福田治)
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